La infancia se puede interpretar o entender como aquella etapa de los seres vivos en el que abarcan todas
las cosas que van experimentando y aprendiendo desde que nacen hasta una cierta
edad.
Se podría decir que la infancia abarca desde los 0 años hasta los 10
años, que es como el aproximado o el punto en que ya se entra a la pubertad
(Inicio de la adolescencia). Es la etapa del crecimiento mas vulnerable de
todas ya que es la primera donde se desarrollan sus capacidades físicas,
intelectuales y emotivas de cada niño y niña.
En esta fase de su vida, se empieza a formar las capacidades y
condiciones esenciales necesarias para la vida, que vendría siendo la mayor
parte del cerebro y sus conexiones.
Puntos esenciales como el amor y la estimulación permiten a los niños
desarrollar seguridad y autoestima necesarias, donde su entorno y la relación
con los padres mas que nada con la madre, son fundamentales.
Hablando mas detalladamente de cada momento de la infancia, podemos
comenzar a decir que desde que nace el infante, tiene una cierto peso y
estatura (Que en algunos casos varia por algunos centímetros de estatura y
algunos kilos de peso). Pero el hecho o patrón que casi todo infante recién
nacidos, como el hecho de la succión del pecho materno, la contracción de las
pupilas y reacción ante ruidos muy fuertes. De igual manera, continua creciendo
y desarrollándose donde ya sus movimiento cada vez son mas espontáneos e
indiferenciados.
Conforme va pasando los meses, los niños ya pueden hacer mas cosas de
las cuales han observado a su alrededor, ya agarran objetos con mayor firmeza,
su movimiento basándose en gatear y tal vez
el dar los primeros pasos. Al igual que el intentarse comunicar tan
siquiera con sonidos y conforme va creciendo vienen las palabras incompletas y
mas adelante ya palabras mas complejas y completas para el.
Según el psicólogo Jean Piaget menciona que durante el crecimiento de
los niños, estos pasan por varias fases en la cual se van desarrollando como:
La fase del pensamiento simbólico que abarca de los dos años hasta los cuatro
años, que es básicamente las decisiones inseguras que realiza acerca del nuevo
mundo que esta conociendo. Otra es la fase del pensamiento intuitivo que abarca
de los cuatro años hasta los siete años y se ve sus puntos de vista y sus
perspectivas, la manera en que razona y empieza a analizar varias problemas que
pueden llegar a un misma resultado.
Hay otra pequeña fase, la elíptica que viene siendo que el infante
desarrolla un intenso amor por el progenitor del sexo opuesto, en el caso del
niño, este se apega mas con la madre y en el de las niñas con el padre.
También lo siguiente que Piaget menciona se puede considerar como un
síntoma de complejo de Edipo:
“El niño es posesivo, de
aquí el padre es sentido un intruso y un rival. En esta rivalidad frente al
padre, el niño teme ser destruido por el padre (complejo de castración). Al
mismo tiempo nace una angustia en el niño o por el temor confirmado de poder
ser destruido por el padre o por su hostilidad frente a un padre que, a pesar
de todo, lo quiere (sentimiento de culpa). Finalmente el niño descubre que para
llegar a poseer a su madre tiene que llegar a ser todo un hombre como su padre
(principio de identificación)”.
Entonces en si podemos concluir, que la infancia es el momento de la
vida en que uno como persona va experimentado y reaccionando con el medio que
nos rodea, aprendiendo y mejorando de el, donde para llegar a una felicidad en
ese momento es muy simple y los problemas son insignificantes (también
dependiendo en algunos casos, ya seria hablando de si en tu infancia fue
difícil o por razones ocupaste trabajar, etc.)
“Pinto de mi memoria las
impresiones de mi infancia.” - Epígrafe
Edvard Munch
